СУ "Д-р Петър Берон" град Тополовград

Сряда 17, Август 2022г.

Карта на сайта

Публикации от последните 7 дни

ДОБРЕ ДОШЛИ В САЙТА НА

СРЕДНО УЧИЛИЩЕ "Д-Р ПЕТЪР БЕРОН"

ТОПОЛОВГРАД

ОТКРИВАНЕ НА УЧЕБНАТА 2021/2022 ГОДИНА

ПЪРВИ ЕТАП НА КЛАСИРАНЕ - 8 КЛАС

О Б Я В Л Е Н И Е

ПРОЦЕДУРА ЗА ПОДБОР ЗА ЗАЕМАНЕ НА ДЛЪЖНОСТТА

„ОБРАЗОВАТЕЛЕН МЕДИАТОР“

В СРЕДНО УЧИЛИЩЕ „Д-Р ПЕТЪР БЕРОН“

за периода от 01.07.2022 г. до 31.12.2022 г.

по Национална програма „Подкрепа за образователните медиатори и социалните работници“

І. ИЗИСКВАНИЯ ЗА ЗАЕМАНЕ НА ДЛЪЖНОСТТА „ОБРАЗОВАТЕЛЕН МЕДИАТОР“

Приложение № 66 към чл. 70, ал. 4

ПРИМЕРНА ДЛЪЖНОСТНА ХАРАКТЕРИСТИКА

НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ МЕДИАТОР

1. ОБЩА ИНФОРМАЦИЯ

СРЕДНО УЧИЛИЩЕ „Д-Р ПЕТЪР БЕРОН“

Национална програма „Подкрепа за образователните медиатори и социалните работници“

Длъжност: „ОБРАЗОВАТЕЛЕН МЕДИАТОР“

Код по НКПД: 5312-3004

ОСНОВНА ЦЕЛ НА ДЛЪЖНОСТТА

Образователният медиатор в училище е посредник между семействата, местните общности, учениците и училището, който съдейства за обхващането и качественото училищно образование на учениците в училището, както и за насърчаване сътрудничеството на родителите на учениците в риск от отпадане с педагогическите специалисти в училището.

ПРЕКИ ЗАДЪЛЖЕНИЯ
Общи:

Организира и осъществява дейности, осигуряващи редовно посещение на училище и пълноценно участие на децата и учениците в образователния процес.
Предоставя услуги за включване на родителите и местните общности в образователния и социалния живот на учениците от училищата.

Специфични:

Съдейства за обхващането и включването на учениците, подлежащи на задължително училищно образование.
Посещава семействата на децата, които подлежат на задължително училищно образование, и организира срещи с тях с цел информираност, записване и редовно посещаване на училището;
Организира и подпомага процесите, свързани с набавяне на необходимите документи при постъпване в училище; с попълване на заявленията на родителите за прием и разяснява обстоятелствата по кандидатстването, класирането и получаването на резултата; информира семействата на учениците и местната общност относно специфични правила и изисквания в училището;
Подпомага формирането на положителна нагласа към учебния процес и работи за пълноценно интегриране на учениците в образователната среда съобразно специфичните и възрастовите им особености и потребности;
Съдейства за взаимно опознаване на учениците от различни етнически групи и вероизповедания, за създаване на атмосфера на разбирателство и толерантност и за спазване правата на детето;
Улеснява процеса на комуникация между педагогическите специалисти и учениците;
Активно участва в разрешаване на спорове, като дейността му е насочена в интерес на учениците. Осъществява превантивна дейност по отношение на конфликтни ситуации;
Оказва помощ при общуване и взаимодействие между всички звена на образователните институции и учениците, семействата и местната общност;
Подпомага дейности, улесняващи участието на родителите/настойниците и общността в живота на училището;
Участва в срещи с родителите и по преценка на ръководството на училището присъства на заседания на обществения и педагогическия съвет;
Спазва поверителността на факти и обстоятелства, станали му известни при изпълнение на трудовите задължения, освен в случаите, когато застрашават здравето и живота на учениците;
Води дневник за своята работа, в който записва всички дейности, които е извършил за деня, както и регистър на учениците и родителите, с които работи;
В началото на учебната година разработва годишен план за работа и при необходимост го актуализира в течение на учебната година;
Познава и използва важни нормативни документи, които се съотнасят до неговата работа и спазва техните разпоредби;
Зачита и защитава правата на всяко дете съобразно Закона за предучилищното и училищното образование, Конвенцията на ООН за правата на детето и Закона за закрила на детето в Р България и свързаните с тях нормативни актове;
Участва в обучения за повишаване на квалификацията и компетентността в сферата на дейност;
Изпълнява и други възложени задачи, свързани с дейността.

ВЪЗЛАГАНЕ, ПЛАНИРАНЕ И ОТЧИТАНЕ НА РАБОТАТА

А. Възлагане на работата: работата се възлага от директора на училището (съгласно Указанията за изпълнение на дейностите по проекта и по реда на КТ).

Б. Планиране на работата: След възлагане на задачите работата се планира самостоятелно в съответствие с приоритетите и сроковете, определени от възложителя на работата, както и в съответствие с действащата нормативна уредба и вътрешноведомствени правила и процедури.

При поставена конкретна задача от директора осъществява връзки и взаимоотношения с: участниците в образователния процес и други заинтересовани страни, включително представители на държавни институции и органи на местното самоуправление, обществени организации и юридически лица с нестопанска цел посредством телефонни контакти, работни срещи и съвместни консултации.

В. Отчитане на работата: работата се отчита пред директора въз основа на изготвен от лицето и одобрен от директора на училището месечен отчет. Отчетите се изготвят за всеки месец, подписват се и се одобряват от директора на училището чрез информационната система на проекта (съгласно Указанията за изпълнение на дейностите по проекта).

ОТГОВОРНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ОРГАНИЗАЦИЯТА НА РАБОТАТА И УПРАВЛЕНИЕ НА РЕСУРСИТЕ

А. Основни отговорности

Носи отговорност за изпълнение на поставените работни задачи;
Отговаря за поверената му техника и имущество;
При изпълнение на своите задължения не разпространява информация от личен характер, която би могла да накърни личното достойнство на ръководител, служител, дете, ученик, родител или друго лице, с което се намира в служебни отношения;
Докладва на директора на училището за обстоятелства, застрашаващи живота и здравето на учениците.
ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ

Взема решения във връзка с изпълнението на задълженията си след съгласуване с директора .

КОНТАКТИ

Осъществява контакти в рамките на своята компетентност с други участници в изпълнението или управлението на Национална програма „Подкрепа на образователните медиатори и социалните работници“.

ИЗИСКВАНИЯ ЗА ЗАЕМАНЕ НА ДЛЪЖНОСТТА
Образование: средно/висше образование
Владеене на майчиния език или социокултурните особености на децата и учениците от уязвимите общности, които се обучават, възпитават и социализират в даденото училище. Познаване на ценностната система, празниците, традициите и други характерни културни особености на общностите, с които работи.
Умения за работа с деца, ученици и родители от уязвими групи; познаване и съпричастност към проблемите им.
Необходими лични качества:

- лоялност към институцията;

- дискретност;

- умения за работа в екип;

- умения за общуване;

- способност да изпълнява стриктно възложените му задачи;

- умения за мотивация;

- умения за управление на конфликти;

- способност да планира, организира и контролира собствената си работа;

- умения за разпределяне на времето.

Професионален опит: не се изисква
Допълнителна квалификация/обучение:

компютърна грамотност

НАЧИН ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ПРОЦЕДУРАТА ЗА ПОДБОР:

по документи и чрез събеседване.

ІII. НЕОБХОДИМИ ДОКУМЕНТИ, МЯСТО И СРОКОВЕ ЗА ПОДАВАНЕ:

Кандидатите подават заявление до директора на СУ „Д-р Петър Берон“ - Тополовград в срок от 06.2022 г. – 29.06.2022 г. г. от 8:30 до 16:00 часа в дирекцията на училището и прилагат следните документи:
Заявление за заемане на длъжността
Професионална автобиография
Копие от документа, удостоверяващ завършена степен на образование и квалификация
Свидетелство за съдимост (ако кандидатът е прекъснал повече от 6 месеца трудово правоотношение)/копие
Карта за предварителен медицински преглед, във връзка с кандидатстването за обявената длъжност (ако кандидатът е прекъснал повече от 3 месеца трудово правоотношение)/копие/
Справка за придобития стаж и професионален опит - препис-извлечение от трудова книжка или трудова книжка /копие/
Мотивационно писмо

Забележка!

Свидетелство за съдимост /копие/ и Карта за предварителен медицински преглед /копие/ се изискват от кандидата, който ще бъде назначен на обявената длъжност.

I ДАТА, ЧАС И МЯСТО НА ПРОВЕЖДАНЕ НА СЪБЕСЕДВАНЕТО:

Събеседването ще се проведе от тричленна комисия, определена със заповед на директора на:

30.06.2022 г..

Начален час: 9:00 часа

Място: Учителска стая.

Назначаването на избрания кандидат се извършва от директора на училището по реда на КТ и въз основа на протокола за извършения от комисията подбор и съобразно определения брой часове за училището:

Област

Община

Населено място

Наименование

Код на институция

Вид на институцията

Брой часове за назначаване на ОМ/СР

Хасково

Тополовград

СУ „Д-р Петър Берон“

2611018

Средно училище

/пълно работно време/

Директор:

Златка Господинова

НАЦИОНАЛНИ ПРОГРАМИ

Педагогическият съвет при СУ „Д-р Петър Берон“ на свое заседание взе решения

за кандидатстване по следните национални програми:

Решение за кандидатстване с проектно предложение по НП „Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда“ съгласно Решение №302/13.05.2022 г. на МС /Приложение №3/
Решение за кандидатстване с проектно предложение по НП „Информационни и комуникационни технологии /ИКТ/ в системата на предучилищното и училищното образование“ съгласно Решение №302/13.05.2022 г. на МС /Приложение №5/
Решение за кандидатстване с проектно предложение по НП „Заедно за всяко дете“ съгласно Решение №302/13.05.2022 г. на МС /Приложение №7/
Решение за кандидатстване с проектно предложение по НП „Оптимизиране на вътрешната структура на персонала“ съгласно Решение №302/13.05.2022 г. на МС /Приложение №8/
Решение за кандидатстване с проектно предложение по НП „Без свободен час“ съгласно Решение №302/13.05.2022 г. на МС /Приложение №13/
Решение за кандидатстване с проектно предложение по НП „Отново заедно“ съгласно Решение №302/13.05.2022 г. на МС /Приложение №18/
Решение за кандидатстване с проектно предложение по НП „Профилактика и рехабилитация на педагогическите специалисти“ съгласно Решение №302/13.05.2022 г. на МС /Приложение №19/
Решение за кандидатстване с проектно предложение по НП „Заедно в изкуствата и спорта“ съгласно Решение №302/13.05.2022 г. на МС /Приложение №21/
Решение за кандидатстване с проектно предложение по НП „Подкрепа на образователните медиатори и социалните работници“ съгласно Решение №302/13.05.2022 г. на МС /Приложение №20/

ПРОЕКТ

ОТ УЧИЛИЩЕ - КЪМ УСПЕШНА РЕАЛИЗАЦИЯ КЪМ ЖИВОТА

На 31.05 2022 г в СУ„ Д –р Петър Берон“ бе проведена среща на ученици от първи и втори гимназиален етап с Димитър Гилев.

Димитър Гилев е на 28 години, от четири години е учител по история в СУ „Д-р Петър Берон“ в Свиленград. Силно вярва, че историята ни обединява - така е било през Средновековието, през Възраждането, така е и сега. За да провокира интереса и вниманието на учениците си, често влиза в класната стая, преоблечен в дрехи от различни епохи и пресъздава сцени от живота на героите ни.

Един различен преподавател, отдаден на мисията си да образова и формира родолюбци.

Димитър Гилев е големият победител в предаването на БНТ „Любимците на България“ Той е известен блогър, чиито часове по родолюбие са част от програмата на почти всяко неделно училище на българите в чужбина.

Отдал е цялата си енергия и знание да постигне целта си - да образова по нетрадиционен начин и да накара учениците си да учат, да мечтаят и да постигат мечтите си.

Срещата с този млад, мотивиран и успял преподавател бе истинско удоволствие. Учениците осъзнаха, че нищо не е недостежимо щом го желаеш и учиш упорито!Четенето не е загуба на време!

Димитър Гилев постави акцент и върху промяната на морала, на ценностната система, на чувството за дълг и чест, както и на липсата на уважение към историята и традициите. Предизвика учениците да излязат от зоната си на комфорт. Да се стремят да преодоляват отдалечаването си от духовната и историческа култура. И най- важното – да четат, да се образоват и да не се отказват от мечтите си!

Всички участници благодарим на Димитър Гилев за вълнуващата среща и мотивацията за знание и успех!

И до нови срещи!

НА 21 МАРТ 2022 ГОДИНА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ"Д-Р ПЕТЪР БЕРОН"

ЧЕСТВА 77 ГОДИНИ ОТ СЪЗДАВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО

Патронният празник е един от най-тачените и светли празници в СУ „Д-р Петър Берон“. Горди сме, че училището ни носи името на този велик българин – първият възрожденски енциклопедист, български учен с европейски измерения, лекар, учител, дарител и радетел за модерно българско образование!

Празникът започна на 17 и 18 март т.г. с открит урок пред учителите и петокласниците „За живота и делото на д-р П.Берон“, изнесен от г-жа Д.Ковалакова и 10 б клас – с презентации, доклади и поучителни истории от живота на бележития българин . Аранжирана бе витрина с постиженията на учениците ни.

В деня на празничното събитие пред знамето на училището прозвуча и химнът на СУ "Д-р Петър Берон", изпълнен емоционално от децата от група "До-ре-ми". Представителна група ученици, водена от учителите г-жа К.Делчева и г-жа Т.Георгиева изказаха думи на почит и преклонение пред могъщото дело на великия възрожденец.

Училищното ръководство награди всички ученици, взели участие в културния и обществения живот на училището и общината и представили го достойно на общинско, областно и национално ниво.

След тържествената церемония се извърши залесяване на училищния двор и района – бяха посадени 21 дръвчета от всяка паралелка. В залесяването взеха участие и общински съветници -гости на тържеството. Фиданките бяха подарени от ДЛС – Тополовград.

Слово на директора.

3 - ти МАРТ

ДЕН НА ОСВОБОЖДЕНИЕТО НА БЪЛГАРИЯ

ВАСИЛ ЛЕВСКИ

На 18.02. ученици 7а и 9а от СУ „Д-р Петър Берон“ изнесоха поетично-музикален рецитал на тема „Слово за Апостола“ по случай 149-годишнината от смъртта на великия българин.

В часовете по литература учениците от 7. клас се запознаха със съдържанието на разказите на Иван Вазов, посветени на Левски – „Апостолът в премеждие“, „Най-чистият път“, „Из кривините“, а десетокласниците разгледаха и интерпретираха безсмъртната Вазова ода „Левски“, както и елегията на Христо Ботев „Обесването на Васил Левски“.

В часа на класа се проведоха беседи, свързани с живота и делото на „Големия Карловец“, както го е нарекъл проф. Иван Стоянов, един от изследователите на живота и революционната дейност на Апостола.

Проведе се и лекоатлетическо състезание "Висок скок" в три възрастови категории.

За учениците от СУ „Д-р Петър Берон“Левски присъства непрестанно в ежедневието им като съдба,чиито повели ме могат да избегнат, като урок, който всеки чете и разбира посвоему, като съвест, която във време разделно напомня, че дългът към родината стои над всичко.

В неговия образ се вместват много добродетели и идеи – неизтощима вяра и безукорна принципност, морална чистота и завършена нравственост, изключителна скромност и честност.

И днес той е нужен на всеки българин не като идол, не и като икона, а като човек, личност и пример. Да следваме неговите завети, за да осъществим святата му идея „за свобода и чиста република“.